עבודות.קום
‏הצגת רשומות עם תוויות סקירה ספרותית. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות סקירה ספרותית. הצג את כל הרשומות

יום שלישי, 8 ביוני 2010

עבודות בפילוסופיה יוונית

אחד מעמודי התווך של תרבות המערב היא הפילוסופיה היוונית שמאגדת בתוכה הגות של פילוסופים יוונים, שהפילוסופיה בתקופות היסטוריות מאוחרת יותר נשענת על רבים מרעיונותיה. ניתן לומר שפילוסופיה היוונית היא בסיס לפילוסופיות שצמחו בעקבותיה והיא זו שעיצבה רעיונות ומחשבות במאגר הידע והאמונה האנושית בעולם המערבי.

עבודות מחקר בפילוסופיה יוונית עוסקות בפילוסופים ספציפיים והגותם לאורך התקופה שבה האימפריה היוונית היוותה את ערש תרבות המערב, החל מהפילוסופים הפרה - סוקרטים הראשונים כמו זנון ותאלס ואסכולות שונות שפרחו באמצעות ההגות הפילוסופית שלהם וכלה בפילוסופיה של אפלטון וסוקרטס.

בכתיבת עבודה אקדמית שתעסוק בפילוסופיה יוונית יש לבחור נושא ממוקד ועליו לבצע את תהליך המחקר, כמובן על פי כללי הכתיבה והציטוט האקדמיים. בפרק המבוא של העבודה יציג הכותב את נושא העבודה ומטרת המחקר. בעבודה על הפילוסופיה המדינית של אריסטו, למשל, מטרת המחקר עשויה להיות לבדוק את הגותו הפילוסופית של אריסטו על שאלות כמו: מהי המדינה, וכיצד האדם עומד ביחס אליה ואל חוקיה. שאלת המחקר וטענת המחקר יוצגו במבוא לעבודה. את מבוא העבודה ניתן לכתוב עם סיום כתיבת עבודת המחקר או לערוך את המבוא הראשוני שכבר נכתב, על מנת להתאימו למחקר שבוסס בעבודה.

ניתן גם לערוך עבודות שעיקרן הוא השוואה בין פילוסופים שונים לגבי רעיון פילוסופי מסויים, לדוגמא: השוואה בין הפילוסופים הקדם-סוקרטיים; או השוואה בין פילוסופים יווניים לפילוסופים מאוחרים יותר, לדוגמא: "תפיסת הידידות לפי אריסטו בהשוואה לתפיסת אורליוס וניטשה"; או השוואה בין פרשנויות שונות, לדוגמא: "הגישות השונות המפרשות את המושג קתרזיס של אריסטו".

לרוב, העבודות מחולקות לפרקים כאשר הסדר של הנושאים חייב להיות בעל היגיון מסוים. בעבודה על האל והאלוהות על פי אפלטון ואריסטו, תחולק העבודה לפי פרקים כגון: האל כמקור לאידאה על פי אפלטון, האל כאידאה על פי אריסטו ופרק של השוואה בין השניים.
המחקרים והניתוחים בתחום זה ייעשו באמצעות כלים פילוסופיים לניתוח ובחינה, תוך הקפדה מיוחדת על ניסוח בהיר.
בתום כתיבת גוף העבודה יופיע פרק הסיכום והמסקנות, והפרק האחרון בעבודה יהיה פרק של רשימה ביבליוגרפית שתכלול את כל המקורות הביבליוגרפיים בהם נעזר כותב העבודה לביצוע המחקר. בעבודות אקדמאיות בפילוסופיה יוונית ניתן לחפש חומר ספרותי גם באמצעות חיפוש בספריות מקוונות וכמו כן באינטרנט (לדוג', ספריית מט"ח, או חיפוש אקדמי של גוגל).

יום שני, 10 במאי 2010

ניהול

ניהול, כתחום לימוד, נכלל במסגרת של לימודי מנהל עסקים, או כתחום בפני עצמו, כאשר במקרים רבים לימודים אלה משולבים עם לימודים בחוג נוסף, לדוג', כלכלה וניהול, תקשורת וניהול וכו'. במהלך הלימודים יש לערוך עבודות ברמות שונות (רפרט, פרו"ס, סמינריון וכו'). עבודות אלה יעסקו בתחומי משנה מגוונים כגון: שיווק ופרסום, ניהול ארגונים, משאבי אנוש וכד'.
העבודות יכולות לעסוק בנושאים כמו הנהגה והובלה של ארגונים וכיצד סמכויות הניהול שניתנות בידי מנהל או מנהלים של ארגון באות לידי ביטוי בתהליך קבלת ההחלטות בארגון. העבודות יעסקו גם בהיררכיה הקיימת במדרג הניהולי של ארגונים וכיצד קבלת החלטות של מנהלים מלמעלה משפיעה על השרשרת הארגונית כולה.

עבודה אקדמית בנושא ניהול יכולה להיות סקירה גישות ניהול מרכזיות וסגנונות ניהול בארגון. בעבודה ייבדקו גישות ניהול קלאסיות וגישות ניהול עכשוויות בארגונים. העבודה תבדוק האם מנהל יכול להפוך להיות מעין מנהיג בארגון אותו הוא מנהל ובאלו דרכים יכול מנהל להגיע למעמד של "מנהיג" או מוביל דרך משמעותי שעיני העובדים נשואות אליו, ויעילות והצלחת הארגון תלויה גם במיומנויות והצלחת הניהול שלו.

עבודה אקדמאית נוספת בניהול ניתן לכתוב על ניהול כללי של ארגון גם מבחינת סדר העבודה הקיים בו. למשל שינוי ומעבר מאופי ניהול של מערכות מידע מיושנות של הארגון לאופי ניהול ממוחשב ומתקדם יותר. בעבודה יילקח לדוגמא ארגון שבו מתבצע מעבר ושדרוג לכל המערכות בארגון וכיצד הכנסת מערכות מידע תתבצע ביעילות ובצורה תקינה בלי לפגוע בהמשך הרציף והיעיל של העבודה בארגון. כמו כן, כיצד הנהלת החברה מתמודדת עם ההסברה לעובדי הארגון על השינוי המתבצע.

בכתיבת עבודות אקדמאיות בנושא ניהול יש לבחור נושא למחקר ולאסוף מקורות ביבליוגרפיים כמו ספרים, מאמרים, כתבות ודוחות הדנים בנושאים שונים המקיפים את תחום הניהול ודנים בהיבטים השונים שלו. על סמך הסקירה הספרותית שנאספת ובה נעזרים לכתיבת העבודה, תופיע בגוף העבודה רשימה ביבליוגרפית מסודרת שתכלול פירוט של המקורות (שם כותב, שם המקור, שנה, הוצאה וכו').

מלבד זאת, במקרים מסויימים קיימת דרישה לכתוב לעבודה תקציר מנהלים שיציג את נושא העבודה את מטרות המחקר ואת המסקנות העיקריות.

יום ראשון, 9 במאי 2010

סמינריון במשפטים

תחום המשפטים הינו נרחב וכולל בתוכו נושאים רבים ומגוונים לכתיבת עבודות מחקר.

כללי: בכתיבת העבודה יש להקפיד על כללי כתיבה אקדמיים נכונים. על העבודה לכלול תוכן עניינים מסודר, מבוא שיכלול תקציר של העבודה, מטרות המחקר, שאלת המחקר ואיזו טענה העבודה רוצה להוכיח או להפריך. לאחר פרק המבוא יוצגו הפרקים שיהוו את גוף העבודה, כולל החומר התיאורטי והמידע שנאסף על ידי שימוש בספרות מחקר. בתום העבודה יהיה פרק סיכום ומסקנות שייתן מענה לשאלת המחקר ומסקנות לגבי ביצוע המחקר וכן רשימה ביבליוגרפית של כל המקורות הביבליוגרפיים בהם נעשה שימוש בכתיבה.

נושאים לכתיבה: עבודות אקדמאיות במשפטים יעסקו בכל תחומי המשפט לסוגיהם: משפט חוקתי, משפט מנהלי, משפט אזרחי, משפט פלילי, משפט בינלאומי וכן את ענפי המשפט השונים המשניים כגון: דיני חוזים, דיני נזיקין ועוד עשרות דינים מסוגים שונים.

דוגמאות: עבודה במשפטים בנושא המתת חסד תעסוק בנושא המתות החסד בעולם ובמיוחד בארץ, מבחינת ההיבטים המשפטייים שלה. כמו כן, תעסוק העבודה בדילמה המוסרית שאופפת את נושא המתת החסד וכיצד חוקים במדינות שונות בעולם מתייחסים לתופעה ומתמודדים איתה. העבודה תבדוק מדוע המתת חסד אסורה מבחינה משפטית בארץ, וניתן להביא דוגמאות של מקרים שבהם היה גבול דק בין עבירה על החוק בשל ביצוע לכאורה של המתת חסד.

עבודה אקדמאית נוספת בנושא משפטים ניתן לכתוב על תחום ענישת נוער. העבודה תסקור את בתי המשפט לנוער והגורמים המנחים את השופטים לנוער במתן החלטה שיקומית או החלטת ענישה. העבודה תבדוק מהי ההגדרה למישהו שהנו קטין על פי חוק וכיצד המערכת המשפטית נוהגת כלפי מי שהנו קטין; מה הן שיטות הענישה השונות ומה משמעות הגישה השיקומית לעומת גישת הענישה.

מקורות ביבליוגרפיים: בכתיבת עבודות המחקר על משפטים יש להיעזר מלבד ספרות המחקר גם בספרות משפטית ולהיעזר בחוקים וכן במקורות חיפוש שונים כמו רשת האינטרנט וספריות מקוונות. המקורות הביבליוגרפיים עשויים להיות ספרים, מאמרים, דוחות, ידיעות עיתונאיות, חוקים, פסקי דין וכד'.

יום רביעי, 28 באפריל 2010

מלחמה ואסטרטגיה

מלחמות ואסטרטגיות צבאיות הינו תחום הנלמד במסגרת לימודי מדע המדינה ולימודי ביטחון.
עבודות אקדמיות המוגשות בנושא מלחמה ואסטרטגיה עוסקות בכל הנוגע לעימותים צבאיים ומלחמה, המוגדרת כמאבק בין שני גופים חמושים שהופכים לאויבים ומנסים על ידי המאבק לקבל שליטה טריטוריאלית ועצמה מדינית אחד על פני השני; ואסטרטגיה צבאית, כולל רמות תכנון וביצוע של לוחמה.
עבודות אקדמיות בנושא מלחמה ואסטרטגיה עוסקות בהיבטים שונים של מלחמות כמו: קבלת החלטות בדרגים השונים, ניהול והתנהלות המלחמה, סוגים וקטגוריזציה של מלחמות, בדיקת האסטרטגיה וכיצד היא השפיעה על התנהלות ותוצאות העימות בהתאם ליעדים שהוצבו.
עבודות בנושא אסטרטגיה צבאית יכולות להתמקד במקרה בוחן ספציפי, כלומר בעימות צבאי כלשהו ולבחון את נסיבותיו ותוצאותיו, כמובן בהתאם למסגרות תיאורטיות העוסקות במלחמה ובאסטרטגיה שלה. לאורך העבודה ניתן לעסוק בעקרונות כגון אחדות מטרה, חיסכון בכוח, התקפיות ועוד. ניתן לומר שכמעט בכל עבודה, יופיע איזכור של קרל פליפ פון קלאוזביץ, שהוא אחד ההתיאורטיקנים הראשונים של המלחמה, שאמרתו הידועה ביותר היא כי המלחמה היא המשכה של מדיניות החוץ בדרכים אחרות.
עבודה בתחום זה יכולה להיכתב על מלחמת קוריאה ולבחון אותה בהתאם למודל של כ'מלחמה מוגבלת'. העבודה תכלול, מן הסתם, רקע על המלחמה והתייחסות למצב הגיאואסטרטגי והתייחסות למניעים לפריצתה. בנוסף, ניתן להתייחס ליחסים בין הדרג המדיני לבין הדרג הצבאי. קשרי גומלין אלו עומדים בבסיס כל אסטרטגיה צבאית, שכן קיים לרוב, שיתוף פעולה בין הדרג המדיני שמוציא פקודות והחלטות אסטרטגיות לבין הדרג הצבאי, שתפקידו ליישם אותן. עיקר העבודה כמובן יהיה הבחינה של המלחמה לאור המודל של מלחמה מוגבלת - משמע, מלחמה שמטרתה אינה הבסה מוחלטת של האויב, אלא מטרה מצומצמת יותר. במקרה זה ההתייחסות תהיה לריסון שבשימוש ביכולת גרעינית, במלחמה שהיא הראשונה בעידן הגרעיני והגבלת המלחמה לשימוש בנשק קונבנציונלי בלבד.

לצורך ביצוע המחקר בעבודות אקדמיות בנושא מלחמה ואסטרטגיה ניתן להשתמש במקורות מידע רבים, אם ברשת האינטרנט כמקור בלתי נדלה למידע שהוא בעיקרו היסטורי, אך גם מכיל בתוכו פירוט טקטיקות צבאיות במלחמה ואסטרטגיה, וכן בספריות מקוונות ברשת ומנועי חיפוש אחרים. מעבר לכך, ניתן להיעזר בסקירה ספרותית אקדמית ובתיאוריות בתחום מלחמה ואסטרטגיה, בכל מה שנוגע לתיאוריות במדעי החברה ומדעי המדינה. את העבודה האקדמית יש להגיש על פי כללי כתיבה אקדמית תקינים ונכונים.

יום ראשון, 25 באפריל 2010

כלכלת המזרח התיכון

כלכלת המזרח התיכון היא מאוד מגוונת וכוללת את מדינות המזרח התיכון החל מישראל, ערב הסעודית, מצרים, ירדן, סוריה, טורקיה, ואף קפריסין ותימן. סוגי הכלכלה במדינות נעים בין סוציאליזם לשוק חופשי. האזור ידוע בעיקר בזכות ייצור וייצוא הנפט. תעשיית הנפט אינה כוללת את כל מדינות המזרח התיכון, אך היא משמעותית הן באמצעות העושר שהיא מייצרת והן בשל תנועת העבודה. באופן גס ניתן לומר שכלכלת המזרח התיכון מתבססת על משאבים טבעיים, בעיקר נפט, אך גם על תיירות, חקלאות, תעשייה ועוד.

המזרח התיכון הוא אזור חשוב גם לכלכלה העולמית מבחינה כלכלית, דתית ואסטרטגית, מבחינת היותו אזור מגשר בין שלוש יבשות – אירופה, אסיה ואפריקה. מבחינה היסטורית-כלכלית מעניינת התערבות המעצמות השונות, הטורקית והבריטית, במזרח התיכון, והשפעתה על כלכלת המזרח התיכון מצד אחד, ועל הכלכלה העולמית, מאידך. מבחינה גיאוגרפית מעניין לבדוק את מפרץ סואץ כאזור גיאוגרפי חשוב לסחר במזרח התיכון.

עבודות בנושא כלכלת המזרח התיכון עשויות להיכתב במספר מסגרות לימוד: במסגרת לימודי גיאוגרפיה אנושית, ובפרט גיאוגרפיה של המזרח התיכון, וגם במסגרת לימודי היסטוריה של המזרח התיכון ובמסגרת לימודי מדעי המדינה.
נושא עיקרי בכלכלת המזרח התיכון, הוא, כמובן, נושא הנפט במזרח התיכון והשפעתו על הכלכלה המקומית והבינלאומית. הנפט הוא תחום הייצוא העיקרי של המזרח התיכון וככזה יש לו השפעה מכרעת על תהליכים צבאיים, מדיניים, כלכליים וחברתיים במזרח התיכון. כתיבת עבודות בנושא הנפט במזרח התיכון חייבת להתייחס לפחות לשני תהליכים עיקריים שהתרחשו: משבר הנפט של 1973 וחרם הנפט של אופ"ק, ארגון המדינות המייצרות נפט, למלחמת איראן-עיראק, אך גם לשתי מלחמות המפרץ ב-1991 וב-2001. בעבודה ניתן לעסוק בפרוץ המשבר/ים, בהשפעתם על כלכלת המדינות ועל הכלכלה הבינלאומית, וכיצד הגיבו המעצמות למשברים אלה.

עבודות אקדמיות, או עבודות סמינריוניות, יכולות להתמקד בכלכלה של מדינה אחת, או שתיים או יותר שיש ביניהן קרבה גיאוגרפית, וכיצד שתיהן משפיעות זו על כלכלתה של השנייה ולהפך, וכיצד כלכלת שתי המדינות משפיעות, אם בכלל, על כלכלת המדינות האחרות.

כמובן שישנם עוד היבטים לכלכלת המזרח התיכון וניתן לכתוב על נושאים רבים אחרים. על כותב העבודה לציין בראשיתה מהו הנושא, מהי השאלה הנשאלת, להציג סקירה של ספרות רלבנטית לנושא, להציג ממצאים ועובדות ולבסוף לסכם בפרק סיכום את מסקנות העבודה.